La Docencia en ambientes de aprendizaje mediados por TIC

  Buenos días para todos, nos permitimos (María Isabel Garces y Juan Carlos González) presentarles la propuesta de intervención titulada: " Implementación de las TIC en las estrategias pedagógicas para los docentes del área de Filosofía en los grados 10° y 11°" En la era digital actual, la integración de las TIC en el ambito educativo es fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.  La asignatura de Filosofía en la educación media requiere de estategias pedagogicas innovadoras que fomenten el pensamiento critico, la reflexión y la discusión. Nuestra propuesta busca planteamiento desde la estrategias pedagogicas y didacticas para la implementación de las TIC en la eseñanza de la Filosofía. https://drive.google.com/file/d/1UBfbFeG2ZthjcAnSGqV5OVRwOJ2qqIHi/view?usp=sharing

  Buenos días:  Comparto con ustedes la red de aula desde la reflexión y realidad transicional de lo que ha sido el desarrollo docente desde mi experiencia. Tambien comparto con ustedes esta breve reflexión a partir de la pregunta:  ¿Qué ocurre cuando un docente "se quita del centro"? y ¿qué mensaje conlleva esto? Cuando un docente decide "quitarse del centro", se desata una dinámica transformadora en el aula. En lugar de ser la fuente principal de todo conocimiento y la figura autoritaria que dirige cada paso, el profesor se convierte en un facilitador, un guía que acompaña el proceso de aprendizaje de los estudiantes. ¿Qué ocurre entonces? El protagonismo se desplaza hacia los alumnos. Se fomenta su autonomía, su capacidad de explorar, investigar y construir su propio entendimiento. Las interacciones se vuelven más horizontales, promoviendo el diálogo, el debate y la colaboración entre pares. El aula se transforma en un espacio donde las preguntas son tan valiosa...

En la era digital en la que vivimos, los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) se han convertido en una herramienta fundamental para la educación y el aprendizaje.  Estos entornos digitales ofrecen una gran flexibilidad y accesibilidad, permitiendo a los estudiantes acceder a recursos y materiales de aprendizaje en cualquier momento y lugar. Sin embargo, no todos hemos tenido la misma experiencia y participación en los entornos digitales de enseñanza. Comparto con ustedes mi reflexión personal. https://drive.google.com/file/d/1vqy60S0gH3P-TDI28Buv64-Ky3hGUO3d/view?usp=sharing